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Linhas de Pesquisa

  • Formação de Professores de Matemática e Práticas Pedagógicas Inovadoras
    • Investiga a formação inicial e continuada de professores de Matemática, com ênfase em metodologias ativas, tecnologias digitais e avaliação da aprendizagem. Analisa o impacto das Olimpíadas de Matemática, o desenvolvimento de jogos e outros materiais didáticos, a influência da cultura escolar e o papel da afetividade no ensino. Investiga ainda a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio, além de práticas para o desenvolvimento do pensamento computacional, promovendo abordagens inovadoras e reflexivas para a Educação Matemática
  • Educação Estatística
    • A linha de pesquisa Educação Estatística investiga como as pessoas aprendem e ensinam Estatística, abordando desde conceitos fundamentais até o uso de tecnologias e metodologias inovadoras. Envolve temas como letramento estatístico, raciocínio e pensamento estatístico, ensino de Estatística em diferentes níveis educacionais, desenvolvimento de materiais didáticos e integração de ferramentas computacionais, como o software R, para aprimorar a compreensão e aplicação da Estatística em contextos reais.
  • Aplicações de Matemática Financeira na Educação Básica e Técnicas de Cálculo para o Ensino Superior
    • Foca no desenvolvimento e aplicação de modelos matemáticos para a resolução de problemas práticos em contextos educacionais e profissionais. No âmbito da Educação Básica, investiga estratégias para o ensino de Matemática Financeira, abordando temas como taxas de juros, inflação, investimentos e planejamento financeiro, com ênfase na formação de cidadãos capazes de tomar decisões econômicas fundamentadas. No Ensino Superior, explora técnicas de Cálculo aplicadas a diferentes áreas do conhecimento, priorizando abordagens que favoreçam a modelagem matemática, a otimização e a análise quantitativa de fenômenos complexos.
Faculdade de Computação e Informática

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

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